Товары по запросу: Детские болезни учебник вузов

Перед вами первый том девятого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012, 2017 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации, на 4–6 курсах педиатрических факультетов медицинских вузов.

• Detskie-bolezni-Uchebnik-vuzov

Перед вами второй том девятого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации, на 4–6 курсах педиатрических факультетов медицинских вузов.

• Detskie-bolezni-Uchebnik-vuzov

Перед вами второй том восьмого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации на 4–6-х курсах педиатрических факультетов медицинских вузов.

• Detskie-bolezni-Uchebnik-vuzov

Перед вами первый том восьмого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации на 4–6-х курсах педиатрических факультетов медицинских вузов.

• Detskie-bolezni-Uchebnik-vuzov

Перед вами второй том восьмого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации на 4–6-х курсах педиатрических факультетов медицинских вузов.

• Detskie-bolezni-Uchebnik-vuzov

Данное издание является продолжением учебника "Детские болезни". Во втором томе в большей степени сделаны акценты на информационное обеспечение практикумов, элективов, направленных на формирование не только профессиональных, но и универсальных компетенций, необходимых современному врачу с точки зрения способности к междисциплинарному взаимодействию, планированию исследовательской деятельности, принятию организационных решений, участию в образовательной деятельности и наставничестве. Учебник предназначен для обучения дисциплине "Педиатрия" по специальности "Лечебное дело" (уровень специалитета), а также может быть полезным при обучении клинических ординаторов и врачей на циклах дополнительного профессионального образования. Некоторые аспекты могут заинтересовать преподавателей медицинских вузов.

• Irina-Leorovna-Nikitina-Detskie

Перед вами первый том девятого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012, 2017 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации, на 4-6 курсах педиатрических факультетов медицинских вузов. Николай Павлович Шабалов — заслуженный деятель науки РФ, лауреат премии Правительства РФ, заслуженный врач РФ, профессор, академик и почетный доктор Военно-медицинской академии, президент Союза педиатров Санкт-Петербурга, профессор кафедры детских болезней Военно-мсди-цинской академии.

• Nikolay-Pavlovich-Shabalov-Detskie

Перед вами первый том девятого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012, 2017 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации, на 4-6 курсах педиатрических факультетов медицинских вузов. Николай Павлович Шабалов — заслуженный деятель науки РФ, лауреат премии Правительства РФ, заслуженный врач РФ, профессор, академик и почетный доктор Военно-медицинской академии, президент Союза педиатров Санкт-Петербурга, профессор кафедры детских болезней Военно-медицинской академии.

• Nikolay-Pavlovich-Shabalov-Detskie

Перед вами первый том девятого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012, 2017 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации, на 4-6 курсах педиатрических факультетов медицинских вузов. Николай Павлович Шабалов — заслуженный деятель науки РФ, лауреат премии Правительства РФ, заслуженный врач РФ, профессор, академик и почетный доктор Военно-медицинской академии, президент Союза педиатров Санкт-Петербурга, профессор кафедры детских болезней Военно-мсди-цинской академии.

• Nikolay-Pavlovich-Shabalov-Detskie

Перед вами первый том девятого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012, 2017 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации, на 4-6 курсах педиатрических факультетов медицинских вузов. Николай Павлович Шабалов — заслуженный деятель науки РФ, лауреат премии Правительства РФ, заслуженный врач РФ, профессор, академик и почетный доктор Военно-медицинской академии, президент Союза педиатров Санкт-Петербурга, профессор кафедры детских болезней Военно-медицинской академии.

• Nikolay-Pavlovich-Shabalov-Detskie

Новое, 5-е издание учебника состоит из двух частей — общей и специальной. В общей части рассмотрены основные сведения об инфекции, закономерностях инфекционного процесса, особенностях эпидемиологии и классификации инфекционных болезней у детей. Представлены современные методы лабораторной и инструментальной диагностики, рассмотрены принципы комплексной терапии инфекционных заболеваний у детей с учетом накопленных в последние годы данных. Особое внимание уделено плановой вакцинопрофилактике у детей в соответствии с современным Национальным календарем профилактических прививок. В отдельном разделе представлена информация о неспецифической профилактике инфекций в детских коллективах. Специальная часть освещает как классические инфекции (корь, краснуха, ВЭБ-мононуклеоз, менингококковая инфекция, скарлатина, полиомиелит и др.), так и эмерджентные, в том числе новые (пандемический грипп, COVID-19, ВИЧ-инфекция, ВГЧ-7 инфекция, ВГЧ-8 инфекция, клещевой боррелиоз и др.). Важное место отведено этиопатогенетической терапии детей разного возраста в стационаре и амбулаторных условиях на основе Федеральных клинических рекомендаций и стандартов по лечению. Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, врачей-инфекционистов и врачей других специальностей.

• Infektsionnye-bolezni-detey-Uchebnik

Перед вами первый том восьмого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации на 4–6-х курсах педиатрических факультетов медицинских вузов.

• Nikolay-Pavlovich-Shabalov-Detskie

Перед вами первый том восьмого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации на 4–6-х курсах педиатрических факультетов медицинских вузов.

• Nikolay-Pavlovich-Shabalov-Detskie

Перед вами второй том восьмого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации на 4–6-х курсах педиатрических факультетов медицинских вузов.

• Nikolay-Pavlovich-Shabalov-Detskie

Перед вами второй том восьмого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации на 4–6-х курсах педиатрических факультетов медицинских вузов.

• Nikolay-Pavlovich-Shabalov-Detskie

Перед вами первый том восьмого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации на 4–6-х курсах педиатрических факультетов медицинских вузов.

• Nikolay-Pavlovich-Shabalov-Detskie

Перед вами второй том восьмого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации на 4–6-х курсах педиатрических факультетов медицинских вузов.

• Nikolay-Pavlovich-Shabalov-Detskie

Книга, которую вы держите в руках, является новым учебником для преподавания курса педиатрии на факультетах высшего сестринского образования. Предыдущие учебники: "Пропедевтика детских болезней" (М.: Медицина, 1998) и "Детские болезни" (М.: Медицина, 2001) - получили широкое распространение. В отзывах отмечаются конкретность изложения материала, его доступность, наличие большого количества необходимых иллюстраций, возможность закрепления сведений путем решения задач. При создании нового учебника "Детские болезни" с учетом пожеланий студентов мы объединили все разделы педиатрии в одном издании. В учебнике приведены современные сведения по традиционным разделам детских болезней: пропедевтики, неонатологии, патологии раннего возраста, внутренним болезням, инфекционным заболеваниям и глистным инвазиям. Описаны основные синдромы, требующие неотложной помощи. Наряду с этим отражены принципы организации медико-социальной помощи детям, уход за ребенком и воспитание, вопросы этики и деонтологии в педиатрии. В разделах, посвященных диагностике и лечению, содержатся сведения о современных методах, лекарственных препаратах и способах их применения в детском возрасте.

• Natalya-Anatolevna-Geppe-Detskie

Книга, которую вы держите в руках, является новым учебником для преподавания курса педиатрии на факультетах высшего сестринского образования. Предыдущие учебники: "Пропедевтика детских болезней" (М.: Медицина, 1998) и "Детские болезни" (М.: Медицина, 2001) - получили широкое распространение. В отзывах отмечаются конкретность изложения материала, его доступность, наличие большого количества необходимых иллюстраций, возможность закрепления сведений путем решения задач. При создании нового учебника "Детские болезни" с учетом пожеланий студентов мы объединили все разделы педиатрии в одном издании. В учебнике приведены современные сведения по традиционным разделам детских болезней: пропедевтики, неонатологии, патологии раннего возраста, внутренним болезням, инфекционным заболеваниям и глистным инвазиям. Описаны основные синдромы, требующие неотложной помощи. Наряду с этим отражены принципы организации медико-социальной помощи детям, уход за ребенком и воспитание, вопросы этики и деонтологии в педиатрии. В разделах, посвященных диагностике и лечению, содержатся сведения о современных методах, лекарственных препаратах и способах их применения в детском возрасте.

• Natalya-Anatolevna-Geppe-Detskie

В учебнике для студентов медицинских вузов представлены современные данные по эпидемиологии, этиологии, патогенезу наиболее распространенных и важных заболевании внутренних органов. Представлены классификации заболеваний, описана клиническая картина болезней, их осложнения. Излагаются сведения, необходимые для выработки важных для практической деятельности врача профессиональных компетенций по диагностике, дифференциальной диагностике, формулировке клинического диагноза, лечению и профилактике заболеваний. Текст учебника основывается на данных современных руководств, клинических рекомендаций российских и европейских медицинских обществ, стандартов оказания медицинской помощи. Издание предназначено для студентов медицинских вузов.

• Kachkovskiy-Mikhail-Arkadevich-Fakultetskaya

Данный учебник написан преподавателями кафедры факультетской терапии им. проф. В. А. Вальдмана СПбГПМУ (зав. кафедрой — проф. Ю. П. Успенский). Том I представляет собой систематизированный вопросник по быстроразвивающимся разделам внутренней медицины, при этом после каждого вопроса следует конкретный ответ, сочетающий базисную информацию с современными аспектами обсуждаемой проблемы. Структура учебника позволяет использовать его как для самоподготовки, так и для самоконтроля. Планируется выпуск II и III томов.

• Romanovich-Kovalev-Fakultetskaya-terapiya

Данный учебник написан преподавателями кафедры факультетской терапии им. проф. В. А. Вальдмана СПбГПМУ (зав. кафедрой — проф. Ю. П. Успенский). Том I представляет собой систематизированный вопросник по быстроразвивающимся разделам внутренней медицины, при этом после каждого вопроса следует конкретный ответ, сочетающий базисную информацию с современными аспектами обсуждаемой проблемы. Структура учебника позволяет использовать его как для самоподготовки, так и для самоконтроля. Планируется выпуск II и III томов.

• Romanovich-Kovalev-Fakultetskaya-terapiya

Данный учебник написан преподавателями кафедры факультетской терапии им. проф. В. А. Вальдмана СПбГПМУ (зав. кафедрой — проф. Ю. П. Успенский). Том I представляет собой систематизированный вопросник по быстроразвивающимся разделам внутренней медицины, при этом после каждого вопроса следует конкретный ответ, сочетающий базисную информацию с современными аспектами обсуждаемой проблемы. Структура учебника позволяет использовать его как для самоподготовки, так и для самоконтроля. Планируется выпуск II и III томов.

• Romanovich-Kovalev-Fakultetskaya-terapiya

Данный учебник написан преподавателями кафедры факультетской терапии им. проф. В. А. Вальдмана СПбГПМУ (зав. кафедрой — проф. Ю. П. Успенский). Том I представляет собой систематизированный вопросник по быстроразвивающимся разделам внутренней медицины, при этом после каждого вопроса следует конкретный ответ, сочетающий базисную информацию с современными аспектами обсуждаемой проблемы. Структура учебника позволяет использовать его как для самоподготовки, так и для самоконтроля. Планируется выпуск II и III томов.

• Romanovich-Kovalev-Fakultetskaya-terapiya

Учебник написан авторским коллективом кафедры военно-полевой терапии Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова и других кафедр, имеющих опыт преподавания данной учебной дисциплины. .В книге отражены современные подходы к диагностике, лечению, профилактике, экспертизе трудоспособности при наиболее часто встречающихся профессиональных заболеваниях, вызываемых воздействием вредных производственных факторов (физических, химических, биологических, факторов трудового процесса). Материалы учебника изложены в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего образования и учебной программы изучения дисциплины «Профессиональные болезни». .Учебник рекомендован для обучения слушателей факультетов подготовки врачей Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова по специальности «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело», а также слушателей факультета подготовки и усовершенствования гражданских медицинских (фармацевтических) специалистов и факультета дополнительного профессионального образования. .Учебник может быть также использован при изучении вопросов радиологии, токсикологии, аллергологии, медицины катастроф и в практической работе врачей различных специальностей.

• Professionalnye-bolezni-Uchebnik

В учебнике изложены вопросы диагностики, лечения и профилактики профессиональных заболеваний органов дыхания, вибрационной болезни, профессиональной нейросенсорной тугоухости, рассмотрены поражения ионизирующими и неионизирующими излучениями, хронические интоксикации, профессиональные заболевания кожи, профессиональные поражения репродуктивной системы, зрительного анализатора, почек и мочевыводящих путей. Представлены разделы, описывающие профессиональные заболевания от функционального перенапряжения, биологических факторов. Разобраны принципы диагностики профессиональных заболеваний при проведении периодических медицинских осмотров и связи заболевания с профессией в клинике профессиональных болезней. Включены тестовые вопросы и задачи по профессиональным болезням. Учебник предназначен студентам учреждений высшего медицинского образования, обучающимся по специальностям 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 32.05.01 "Медико-профилактическое дело" по дисциплинам "Профессиональные болезни", "Факультетская терапия, профессиональные болезни", "Профессиональные болезни, военно-полевая терапия".

• Professionalnye-bolezni-Uchebnik

Материал представлен в соответствии с учебной программой и квалификационной характеристикой врача. В соответствии с Болонской конвенцией материал изложен с учетом общепринятых рекомендаций и стандартов по диагностике и лечению. Задача учебника — способствовать логичному пониманию взаимосвязей этиологии, патогенеза и клинического значения симптомов и синдромов, свойственных распространенным заболеваниям. Для студентов, изучающих предмет «Факультетская терапия». 0

• Vnutrennie-bolezni-Uchebnik

Учебник написан авторским коллективом кафедры военно-полевой терапии Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова и других кафедр, имеющих опыт преподавания данной учебной дисциплины. .В книге отражены современные подходы к диагностике, лечению, профилактике, экспертизе трудоспособности при наиболее часто встречающихся профессиональных заболеваниях, вызываемых воздействием вредных производственных факторов (физических, химических, биологических, факторов трудового процесса). Материалы учебника изложены в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего образования и учебной программы изучения дисциплины «Профессиональные болезни». .Учебник рекомендован для обучения слушателей факультетов подготовки врачей Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова по специальности «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело», а также слушателей факультета подготовки и усовершенствования гражданских медицинских (фармацевтических) специалистов и факультета дополнительного профессионального образования. .Учебник может быть также использован при изучении вопросов радиологии, токсикологии, аллергологии, медицины катастроф и в практической работе врачей различных специальностей.

• Professionalnye-bolezni-Uchebnik

В учебнике изложены вопросы диагностики, лечения и профилактики профессиональных заболеваний органов дыхания, вибрационной болезни, профессиональной нейросенсорной тугоухости, рассмотрены поражения ионизирующими и неионизирующими излучениями, хронические интоксикации, профессиональные заболевания кожи, профессиональные поражения репродуктивной системы, зрительного анализатора, почек и мочевыводящих путей. Представлены разделы, описывающие профессиональные заболевания от функционального перенапряжения, биологических факторов. Разобраны принципы диагностики профессиональных заболеваний при проведении периодических медицинских осмотров и связи заболевания с профессией в клинике профессиональных болезней. Включены тестовые вопросы и задачи по профессиональным болезням. Учебник предназначен студентам учреждений высшего медицинского образования, обучающимся по специальностям 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 32.05.01 "Медико-профилактическое дело" по дисциплинам "Профессиональные болезни", "Факультетская терапия, профессиональные болезни", "Профессиональные болезни, военно-полевая терапия".

• Professionalnye-bolezni-Uchebnik

Четвертое издание учебника, подготовленное авторским коллективом ведущих отечественных специалистов различных отраслей внутренней медицины под руководством академика А.И. Мартынова, содержит актуальную информацию об основных терапевтических заболеваниях. В книге приведены современные данные по этиологии, патогенезу, диагностике, лечению и профилактике болезней внутренних органов. Традиционное изложение материала построено с учетом действующих рекомендаций профессиональных врачебных сообществ и последних научных достижений. Учебник написан в соответствии с требованиями учебной программы дисциплин "Факультетская терапия" и "Госпитальная терапия" и предназначен студентам старших курсов медицинских вузов, обучающимся по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Медицинская биофизика", "Медицинская биохимия", а также клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Терапия".

• Vnutrennie-bolezni-Uchebnik

Учебник написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Минобрнауки России 8 ноября 2010 г., а также учебной программой по кожным и венерическим болезням. Основная задача учебника - помочь студентам в освоении огромного теоретического и фактического материала, которым они должны овладеть при изучении данной дисциплины. Все дерматологические термины приведены в соответствии с Международной клинической номенклатурой. Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Лечебное дело", а также изучающих дисциплину "Дерматовенерология" на теоретических (лекции) и практических (клинических) занятиях в клинике кожных болезней и при самостоятельной подготовке.

• Kozhnye-venericheskie-bolezni-Uchebnik

Четвертое издание учебника, подготовленное авторским коллективом ведущих отечественных специалистов различных отраслей внутренней медицины под руководством академика А.И. Мартынова, содержит актуальную информацию об основных терапевтических заболеваниях. В книге приведены современные данные по этиологии, патогенезу, диагностике, лечению и профилактике болезней внутренних органов. Традиционное изложение материала построено с учетом действующих рекомендаций профессиональных врачебных сообществ и последних научных достижений. Учебник написан в соответствии с требованиями учебной программы дисциплин "Факультетская терапия" и "Госпитальная терапия" и предназначен студентам старших курсов медицинских вузов, обучающимся по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Медицинская биофизика", "Медицинская биохимия", а также клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Терапия".

• Vnutrennie-bolezni-Uchebnik

Учебник написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Минобрнауки России 8 ноября 2010 г., а также учебной программой по кожным и венерическим болезням. Основная задача учебника - помочь студентам в освоении огромного теоретического и фактического материала, которым они должны овладеть при изучении данной дисциплины. Все дерматологические термины приведены в соответствии с Международной клинической номенклатурой. Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Лечебное дело", а также изучающих дисциплину "Дерматовенерология" на теоретических (лекции) и практических (клинических) занятиях в клинике кожных болезней и при самостоятельной подготовке.

• Kozhnye-venericheskie-bolezni-Uchebnik

Учебник написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Минобрнауки России 8 ноября 2010 г., а также учебной программой по кожным и венерическим болезням. Основная задача учебника - помочь студентам в освоении огромного теоретического и фактического материала, которым они должны овладеть при изучении данной дисциплины. Все дерматологические термины приведены в соответствии с Международной клинической номенклатурой. Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Лечебное дело", а также изучающих дисциплину "Дерматовенерология" на теоретических (лекции) и практических (клинических) занятиях в клинике кожных болезней и при самостоятельной подготовке.

• Kozhnye-venericheskie-bolezni-Uchebnik

Учебник написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Минобрнауки России 8 ноября 2010 г., а также учебной программой по кожным и венерическим болезням. Основная задача учебника - помочь студентам в освоении огромного теоретического и фактического материала, которым они должны овладеть при изучении данной дисциплины. Все дерматологические термины приведены в соответствии с Международной клинической номенклатурой. Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Лечебное дело", а также изучающих дисциплину "Дерматовенерология" на теоретических (лекции) и практических (клинических) занятиях в клинике кожных болезней и при самостоятельной подготовке.

• Kozhnye-venericheskie-bolezni-Uchebnik

Четвертое издание учебника, подготовленное авторским коллективом ведущих отечественных специалистов различных отраслей внутренней медицины под руководством академика А.И. Мартынова, содержит актуальную информацию об основных терапевтических заболеваниях. В книге приведены современные данные по этиологии, патогенезу, диагностике, лечению и профилактике болезней внутренних органов. Традиционное изложение материала построено с учетом действующих рекомендаций профессиональных врачебных сообществ и последних научных достижений. Учебник написан в соответствии с требованиями учебной программы дисциплин "Факультетская терапия" и "Госпитальная терапия" и предназначен студентам старших курсов медицинских вузов, обучающимся по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Медицинская биофизика", "Медицинская биохимия", а также клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Терапия".

• Vnutrennie-bolezni-Uchebnik

Учебник написан ведущими специалистами терапевтических клиник медицинских вузов Санкт-Петербурга. .Первый том издания посвящен заболеваниям сердечно-сосудистой и пищеварительной систем, заболеваниям почек и органов дыхания. Второй том содержит главы, в которых рассматриваются заболевания системы крови, желез внутренней секреции, системные поражения соединительной ткани и болезни суставов, иммунодефициты, синдром хронической усталости, фармакотерапия в гериатрической практике, а также аллергические заболевания. Изложение построено по традиционному плану с описанием этиологии и патогенеза, современной классификации, клинических проявлений, методов диагностики и лечения заболеваний внутренних органов. В каждом разделе представлены примеры формулировки диагнозов, описаны наиболее часто встречающиеся осложнения заболеваний и методы их профилактики. .Учебник соответствует программе, утвержденной Министерством здравоохранения РФ, и предназначен для студентов 4—6-го курса медицинских вузов. . . .

• Ryabov-Sergey-Ivanovich-Vnutrennie

Учебник написан ведущими специалистами терапевтических клиник медицинских вузов Санкт-Петербурга. .Первый том издания посвящен заболеваниям сердечно-сосудистой и пищеварительной систем, заболеваниям почек и органов дыхания. Второй том содержит главы, в которых рассматриваются заболевания системы крови, желез внутренней секреции, системные поражения соединительной ткани и болезни суставов, иммунодефициты, синдром хронической усталости, фармакотерапия в гериатрической практике, а также аллергические заболевания. Изложение построено по традиционному плану с описанием этиологии и патогенеза, современной классификации, клинических проявлений, методов диагностики и лечения заболеваний внутренних органов. В каждом разделе представлены примеры формулировки диагнозов, описаны наиболее часто встречающиеся осложнения заболеваний и методы их профилактики. .Учебник соответствует программе, утвержденной Министерством здравоохранения РФ, и предназначен для студентов 4—6-го курса медицинских вузов. .

• Ryabov-Sergey-Ivanovich-Vnutrennie

Учебник подготовлен с учетом современных достижений в неврологии, актуальности отдельных нозологических форм, соответствует федеральным государственным образовательным стандартам. Содержит современные представления об основных неврологических симптомах и синдромах, инструментальных и лабораторных методах исследований, информацию о клинических проявлениях, диагностике и лечении основных заболеваний нервной системы. Учебник предназначен студентам медицинских колледжей, обучающимся по специальностям 31.02.01 «Лечебное дело», 31.02.02 «Акушерское дело».

• Tatyana-Eduardovna-Makurina-Nervnye

В четвертом издании (третье вышло в 1996 г.) нашли отражение новые материалы о факторах производственной среды, обусловливающих развитие различных профессиональных заболеваний, новообразований, альвеолитов и других заболеваний. Материал изложен с учетом новых нормативных и законодательных документов. Для студентов медицинских институтов, интернов, клинических ординаторов, а также врачей послевузовского усовершенствования и переподготовки по специальности "Профпатология".

• Georgievna-Artamonova-Professionalnye-bolezni

В учебнике дана характеристика широкому кругу душевных расстройств, часто встречающихся как в работе специализированных психиатрических учреждений, так и в общей медицинской практике. В новом издании учебника внимание сосредоточено на диагностике и лечении данных расстройств, приводятся подробные алгоритмы помощи пациентам в различных ургентных ситуациях. Представлены данные о причинах и механизмах развития психических болезней, необходимые фельдшеру для проведения профилактических и реабилитационных мероприятий. Важной задачей данного учебника также является преодоление существующих в обществе предрассудков и страхов в отношении психически больных. Предназначен учащимся образовательных учреждений среднего профессионального образования, проходящим подготовку по специальности 31.02.01 «Лечебное дело».

• Gennadievich-Tyulpin-Psikhicheskie-bolezni

Учебник подготовлен с учетом современных достижений в неврологии, актуальности отдельных нозологических форм, соответствует федеральным государственным образовательным стандартам. Содержит современные представления об основных неврологических симптомах и синдромах, инструментальных и лабораторных методах исследований, информацию о клинических проявлениях, диагностике и лечении основных заболеваний нервной системы. Учебник предназначен студентам медицинских колледжей, обучающимся по специальностям 31.02.01 «Лечебное дело», 31.02.02 «Акушерское дело».

• Tatyana-Eduardovna-Makurina-Nervnye

Прошло свыше 30 лет с первого издания учебника "Хирургические болезни" под редакцией и авторством академика М.И. Кузина. За это время он выдержал четыре переиздания, по нему выучилось не одно поколение молодых врачей, и до настоящего времени книга остается очень востребованной. В пятом издании материал учебника переработан и дополнен новыми сведениями о современных методах диагностики, классификациях и способах лечения хирургических заболеваний, отдельные главы написаны заново. При его подготовке использованы материалы и рекомендации последних российских и международных симпозиумов, утвержденные экспертами мирового уровня, в частности новая классификация TNM 8-го пересмотра. Учебник соответствует требованиям ФГОС ВО и Приказу Минобрнауки России № 95 от 9 февраля 2016 г. по направлению подготовки 31.05.01 "Лечебное дело" (уровень специалитета) в рамках его раздела "Факультетская хирургия". Предназначен студентам старших курсов медицинских вузов, клиническим ординаторам - хирургам и смежных специальностей, а также начинающим свою профессиональную деятельность молодым врачам.

• Kuzin-Mikhail-Ilich-Khirurgicheskie

В учебнике изложены основные разделы офтальмологии и необходимые методы исследования для диагностики заболеваний. Освещены механизмы развития заболеваний, их клиническая картина, процесс осложнения заболеваний. Описаны основные манипуляции, которыми должны владеть медицинские сотрудники, а также мероприятия по уходу за больными. Уделено внимание предупреждению и раннему выявлению заболеваний, современным методам лечения и оказанию неотложной помощи и тактике ведения офтальмологических больных. В учебнике нашли отражение современные методы лечения и оказание неотложной помощи при глазной патологии, а также профилактика и уход за больными. Учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Для студентов медицинских училищ и колледжей и практикующих медицинских работников.

• Eleonora-Dmitrievna-Ruban-Glaznye

В девятом издании учебника, в отличие от предыдущего издания, исключены разделы и нозологические формы, не входящие в учебный план и не представляющие актуальности для современной отечественной медицины. Подробно представлен материал по клиническим проявлениям, диагностике заболеваний и лечению больных. Внесены последние данные по вопросам терапии болезней. Представлены тесты по инфекционным болезням. Учебник рассчитан на студентов медицинских вузов, клинических ординаторов и аспирантов.

• Evgeniya-Petrovna-Shuvalova-Infektsionnye

В четвертом издании (третье вышло в 1996 г.) нашли отражение новые материалы о факторах производственной среды, обусловливающих развитие различных профессиональных заболеваний, новообразований, альвеолитов и других заболеваний. Материал изложен с учетом новых нормативных и законодательных документов. Для студентов медицинских институтов, интернов, клинических ординаторов, а также врачей послевузовского усовершенствования и переподготовки по специальности "Профпатология".

• Georgievna-Artamonova-Professionalnye-bolezni

Во втором издании учебника, помимо добавления отдельных глав и разделов, переработан и дополнен прежний материал с учетом современных достижений медицинской науки, пересмотрены тестовые задания и ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов. Особое внимание уделено симптоматологии, диагностике и дифференциальной диагностике наиболее распространенных хирургических заболеваний. При описании жалоб пациентов, анамнеза, клинических проявлений заболеваний, методик определения симптомов, интерпретации данных лабораторных и инструментальных методов исследований главный акцент сделан на развитие у студентов клинического мышления - важной составляющей в профессии врача. .Учебник предназначен для студентов медицинских вузов. .2-е издание, дополненное и переработанное. .

• Dauren-Amanovich-Nurmakov-Khirurgicheskie

В учебнике изложены основные разделы офтальмологии и необходимые методы исследования для диагностики заболеваний. Освещены механизмы развития заболеваний, их клиническая картина, процесс осложнения заболеваний. Описаны основные манипуляции, которыми должны владеть медицинские сотрудники, а также мероприятия по уходу за больными. Уделено внимание предупреждению и раннему выявлению заболеваний, современным методам лечения и оказанию неотложной помощи и тактике ведения офтальмологических больных. В учебнике нашли отражение современные методы лечения и оказание неотложной помощи при глазной патологии, а также профилактика и уход за больными. Учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. . .Для студентов медицинских училищ и колледжей и практикующих медицинских работников. . . . . . . .

• Ruban-Eleonora-Dmitrievna-Glaznye

В учебнике изложены основные разделы офтальмологии и необходимые методы исследования для диагностики заболеваний. Освещены механизмы развития заболеваний, их клиническая картина, процесс осложнения заболеваний. Описаны основные манипуляции, которыми должны владеть медицинские сотрудники, а также мероприятия по уходу за больными. Уделено внимание предупреждению и раннему выявлению заболеваний, современным методам лечения и оказанию неотложной помощи и тактике ведения офтальмологических больных. В учебнике нашли отражение современные методы лечения и оказание неотложной помощи при глазной патологии, а также профилактика и уход за больными. Учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Для студентов медицинских училищ и колледжей и практикующих медицинских работников.

• Eleonora-Dmitrievna-Ruban-Glaznye

В девятом издании учебника, в отличие от предыдущего издания, исключены разделы и нозологические формы, не входящие в учебный план и не представляющие актуальности для современной отечественной медицины. Подробно представлен материал по клиническим проявлениям, диагностике заболеваний и лечению больных. Внесены последние данные по вопросам терапии болезней. Представлены тесты по инфекционным болезням. Учебник рассчитан на студентов медицинских вузов, клинических ординаторов и аспирантов.

• Evgeniya-Petrovna-Shuvalova-Infektsionnye

В четвертом издании (третье вышло в 1996 г.) нашли отражение новые материалы о факторах производственной среды, обусловливающих развитие различных профессиональных заболеваний, новообразований, альвеолитов и других заболеваний. Материал изложен с учетом новых нормативных и законодательных документов. Для студентов медицинских институтов, интернов, клинических ординаторов, а также врачей послевузовского усовершенствования и переподготовки по специальности "Профпатология".

• Georgievna-Artamonova-Professionalnye-bolezni

Во втором издании учебника, помимо добавления отдельных глав и разделов, переработан и дополнен прежний материал с учетом современных достижений медицинской науки, пересмотрены тестовые задания и ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов. Особое внимание уделено симптоматологии, диагностике и дифференциальной диагностике наиболее распространенных хирургических заболеваний. При описании жалоб пациентов, анамнеза, клинических проявлений заболеваний, методик определения симптомов, интерпретации данных лабораторных и инструментальных методов исследований главный акцент сделан на развитие у студентов клинического мышления - важной составляющей в профессии врача. .Учебник предназначен для студентов медицинских вузов. .2-е издание, дополненное и переработанное. .

• Dauren-Amanovich-Nurmakov-Khirurgicheskie

В учебнике дана характеристика широкому кругу душевных расстройств, часто встречающихся как в работе специализированных психиатрических учреждений, так и в общей медицинской практике. В новом издании учебника внимание сосредоточено на диагностике и лечении данных расстройств, приводятся подробные алгоритмы помощи пациентам в различных ургентных ситуациях. Представлены данные о причинах и механизмах развития психических болезней, необходимые фельдшеру для проведения профилактических и реабилитационных мероприятий. Важной задачей данного учебника также является преодоление существующих в обществе предрассудков и страхов в отношении психически больных. Предназначен учащимся образовательных учреждений среднего профессионального образования, проходящим подготовку по специальности 31.02.01 «Лечебное дело».

• Gennadievich-Tyulpin-Psikhicheskie-bolezni

Прошло свыше 30 лет с первого издания учебника "Хирургические болезни" под редакцией и авторством академика М.И. Кузина. За это время он выдержал четыре переиздания, по нему выучилось не одно поколение молодых врачей, и до настоящего времени книга остается очень востребованной. В пятом издании материал учебника переработан и дополнен новыми сведениями о современных методах диагностики, классификациях и способах лечения хирургических заболеваний, отдельные главы написаны заново. При его подготовке использованы материалы и рекомендации последних российских и международных симпозиумов, утвержденные экспертами мирового уровня, в частности новая классификация TNM 8-го пересмотра. Учебник соответствует требованиям ФГОС ВО и Приказу Минобрнауки России № 95 от 9 февраля 2016 г. по направлению подготовки 31.05.01 "Лечебное дело" (уровень специалитета) в рамках его раздела "Факультетская хирургия". Предназначен студентам старших курсов медицинских вузов, клиническим ординаторам - хирургам и смежных специальностей, а также начинающим свою профессиональную деятельность молодым врачам.

• Mikhail-Ilich-Kuzin-Khirurgicheskie

Прошло свыше 30 лет с первого издания учебника "Хирургические болезни" под редакцией и авторством академика М.И. Кузина. За это время он выдержал четыре переиздания, по нему выучилось не одно поколение молодых врачей, и до настоящего времени книга остается очень востребованной. В пятом издании материал учебника переработан и дополнен новыми сведениями о современных методах диагностики, классификациях и способах лечения хирургических заболеваний, отдельные главы написаны заново. При его подготовке использованы материалы и рекомендации последних российских и международных симпозиумов, утвержденные экспертами мирового уровня, в частности новая классификация TNM 8-го пересмотра. Учебник соответствует требованиям ФГОС ВО и Приказу Минобрнауки России № 95 от 9 февраля 2016 г. по направлению подготовки 31.05.01 "Лечебное дело" (уровень специалитета) в рамках его раздела "Факультетская хирургия". Предназначен студентам старших курсов медицинских вузов, клиническим ординаторам - хирургам и смежных специальностей, а также начинающим свою профессиональную деятельность молодым врачам.

• Mikhail-Ilich-Kuzin-Khirurgicheskie

В данном учебнике изложены основные понятия и современные научные сведения о познавательных процессах человека, о развитии сознания, рассмотрены психологические теории и типологии личности, описаны различные социально-психологические феномены.Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, преподавателей и всех интересующихся психологией.

• Psikhologiya-Uchebnik-vuzov

• Kriminologiya-uchebnik-vuzov

• Kriminologiya-uchebnik-vuzov

В учебнике, написанном доступным языком и полностью адаптированным к российским образовательным стандартам и программам обучения, содержаться базовые знания по дисциплине «Маркетинг». Учебник включает большое количество примеров из отечественной практики маркетинга, вопросов и первоисточников для самостоятельного изучения дисциплины, а также обширный словарь. Издание ориентировано на студентов, преподавателей и всех, кто сталкивается с маркетингом не только в теории, но и в экономической практике. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области коммерции и маркетинга в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 080301 «Коммерция (торговое дело)», 080111 «Маркетинг», 032401 «Реклама» и по направлению 100702.601 «Торговое дело». Текст печатается в авторской редакции.

• Marketing-uchebnik-vuzov

В учебнике, написанном доступным языком и полностью адаптированным к российским образовательным стандартам и программам обучения, содержаться базовые знания по дисциплине «Маркетинг». Учебник включает большое количество примеров из отечественной практики маркетинга, вопросов и первоисточников для самостоятельного изучения дисциплины, а также обширный словарь. Издание ориентировано на студентов, преподавателей и всех, кто сталкивается с маркетингом не только в теории, но и в экономической практике. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области коммерции и маркетинга в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 080301 «Коммерция (торговое дело)», 080111 «Маркетинг», 032401 «Реклама» и по направлению 100702.601 «Торговое дело». Текст печатается в авторской редакции.

• Marketing-uchebnik-vuzov

Учебник построен на основе курса лекций автора, читаемых в Институте прикладной психологии и психотерапии (г. Москва). Материал представляет собой изложение основ научной психологии (преимущественно, отечественной) применительно к реальной жизненной практике грамотной работы с людьми.В учебнике скомпонованы материалы, формально относимые ко многим разделам современной, широко разветвленной научной психологии (преимущественно отечественной): общая, психология личности, социальная психология, психология труда, инженерная, организационная и педагогическая психология, эргономика, психология управления, история психологи и др.Издание рекомендовано в качестве учебника по психологии для студентов, обучающимся по направлениям подготовки «Психология» (бакалавриат и магистратура), «Клиническая психология» (специалитет), «Психолого-педагогическое образование» (бакалавриат и магистратура).

• Psikhologiya-Uchebnik-vuzov

Здоровье ребенка любого возраста - особая задача для врача, ведь растущий организм требует большего внимания и большей бдительности в отношении болезней. Плановые диспансеризации, выявление наследственных заболеваний, проблемы роста и влияния внешних факторов на развитие, нормы и отклонения от них, особенности течения болезней у детей - вот неполный список проблем, с которыми сталкиваются педиатры, детские врачи всех специальностей, а также школьные и детсадовские медработники, зачастую ограниченные во времени и лишенные исчерпывающего анамнеза ребенка."Педиатрия" от авторов-профессионалов дает ту самую остро необходимую врачам информацию, с помощью которой можно правильно провести диагностику, оценить ситуацию и принять быстрое решение о том, какая помощь нужна ребенку и в какие сроки, а в случае острой проблемы - провести первичные реанимационные мероприятия. Знания о симптомах, диагностических процедурах и практические рекомендации по лечению помогут минимизировать риски и, вместо лечения болезней, сконцентрироваться на здоровье и полноценном развитии ребенка.

• Detskie-bolezni

Здоровье ребенка любого возраста - особая задача для врача, ведь растущий организм требует большего внимания и большей бдительности в отношении болезней. Плановые диспансеризации, выявление наследственных заболеваний, проблемы роста и влияния внешних факторов на развитие, нормы и отклонения от них, особенности течения болезней у детей - вот неполный список проблем, с которыми сталкиваются педиатры, детские врачи всех специальностей, а также школьные и детсадовские медработники, зачастую ограниченные во времени и лишенные исчерпывающего анамнеза ребенка."Педиатрия" от авторов-профессионалов дает ту самую остро необходимую врачам информацию, с помощью которой можно правильно провести диагностику, оценить ситуацию и принять быстрое решение о том, какая помощь нужна ребенку и в какие сроки, а в случае острой проблемы - провести первичные реанимационные мероприятия. Знания о симптомах, диагностических процедурах и практические рекомендации по лечению помогут минимизировать риски и, вместо лечения болезней, сконцентрироваться на здоровье и полноценном развитии ребенка.

• Detskie-bolezni

Второе издание учебника отражает современный уровень знаний по наиболее часто встречающимся заболеваниям детского возраста. В книге ясно и доступно изложены все разделы педиатрии: история педиатрии, пропедевтика детских болезней, неонатология и патология раннего детства, аллергология и пульмонология, кардиология и ревматология, гастроэнтерология и гепатология, нефрология, гематология и иммунология, эндокринология, детские инфекционные заболевания, неотложная педиатрия. Учебник написан в соответствии с программой дисциплины «Педиатрия», его отличают систематизация, наглядность, возможность самостоятельного изучения материала и самоконтроля. Предназначен студентам, обучающимся в образовательных учреждениях высшего и среднего медицинского образования, а также слушателям дополнительного профессионального образования.

• Detskie-bolezni

Учебник, подготовленный сотрудниками Московского государственного медико-стоматологического университета им. А. И. Евдокимова, состоит из трех частей, представляющих основные разделы терапевтической стоматологии: часть 1 - "Болезни зубов", часть 2 - "Болезни пародонта", часть 3 - "Заболевания слизистой оболочки полости рта". Учебник написан с учетом современных психолого-педагогических принципов и существенным образом отличается от других изданий по форме подачи теоретического и иллюстративного материала, что облегчает его усвоение. Во вторую часть вошли современные представления о профилактике, диагностике и лечении больных с патологией пародонта. В учебнике впервые для подобных изданий изложены принципы лечения, подробно рассмотрены вопросы врачебной тактики на этапах лечения, последовательно раскрыто содержание каждого этапа. В доступной форме изложены проблемы, связанные с патогенезом и патоморфологией деструктивных изменений пародонта. Даны подробные и удобные для изучения характеристики симптомов заболеваний, последовательно рассмотрены диагностические мероприятия и критерии дифференциальной диагностики. Клиническая картина заболеваний дана в последовательности этапов обследования больного, что упрощает понимание и систематизирует знания в процессе обучения. Лечение отдельных нозологических форм изложено в соответствии со стадиями течения болезней и представлено в последовательности их выполнения. Вторая часть учебника иллюстрирована 236 цветными фотографиями, которые упрощают понимание многих сложных проблем пародонтологии. Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также будет полезно слушателям факультетов последипломного образования и врачам-стоматологам.

• Terapevticheskaya-stomatologiya-Bolezni-parodonta

Учебник, подготовленный сотрудниками Московского государственного медико-стоматологического университета им. А. И. Евдокимова, состоит из трех частей, представляющих основные разделы терапевтической стоматологии: часть 1 - "Болезни зубов", часть 2 - "Болезни пародонта", часть 3 - "Заболевания слизистой оболочки полости рта". Учебник написан с учетом современных психолого-педагогических принципов и существенным образом отличается от других изданий по форме подачи теоретического и иллюстративного материала, что облегчает его усвоение. Во вторую часть вошли современные представления о профилактике, диагностике и лечении больных с патологией пародонта. В учебнике впервые для подобных изданий изложены принципы лечения, подробно рассмотрены вопросы врачебной тактики на этапах лечения, последовательно раскрыто содержание каждого этапа. В доступной форме изложены проблемы, связанные с патогенезом и патоморфологией деструктивных изменений пародонта. Даны подробные и удобные для изучения характеристики симптомов заболеваний, последовательно рассмотрены диагностические мероприятия и критерии дифференциальной диагностики. Клиническая картина заболеваний дана в последовательности этапов обследования больного, что упрощает понимание и систематизирует знания в процессе обучения. Лечение отдельных нозологических форм изложено в соответствии со стадиями течения болезней и представлено в последовательности их выполнения. Вторая часть учебника иллюстрирована 236 цветными фотографиями, которые упрощают понимание многих сложных проблем пародонтологии. Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также будет полезно слушателям факультетов последипломного образования и врачам-стоматологам.

• Terapevticheskaya-stomatologiya-Bolezni-parodonta

В учебнике изложены современные данные по этиологии, патогенезу, диагностике, клинической картине, лечению и профилактике заболеваний внутренних органов. Заболевания представлены по разделам: заболевания сердечно-сосудистой системы, заболевания органов дыхания, заболевания почек, заболевания органов пищеварения, ревматические заболевания, болезни крови, неотложные состояния и острые отравления. Подробно описаны особенности питания при этих заболеваниях. Отдельные главы посвящены ожирению и метаболическому синдрому, остеопорозу, ВИЧ-инфекции и опасностям лекарственной терапии. Учебник предназначен студентам медицинских вузов. 3- издание, исправленное и дополненное.

• Vnutrennie-bolezni-Uchebnik

Учебник, подготовленный сотрудниками Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова, Центральной государственной медицинской академии Управления делами Президента РФ и Российского университета дружбы народов, состоит из трех частей, представляющих основные разделы терапевтической стоматологии: часть 1 — «Болезни зубов», часть 2 — «Заболевания пародонта», часть 3 — «Заболевания слизистой оболочки полости рта». Учебник написан с учетом современных психолого-педагогических принципов и существенно отличается от других изданий по форме подачи теоретического и иллюстративного материала, что облегчает его усвоение. В издании представлены последние достижения терапевтической стоматологии. В доступной форме описаны методы дифференциальной диагностики, новые подходы к обследованию больных. В первой части изложены вопросы диагностики, дифференциальной диагностики и современные методы лечения заболеваний твердых тканей зубов, пульпы и периодонта. Особое внимание уделено клиническим ситуациям и тестовым заданиям. В качестве иллюстративного материала в учебник включены цветные фотографии пациентов, таблицы, схемы. Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также будет полезно слушателям факультетов последипломного образования и врачам-стоматологам.

• Terapevticheskaya-stomatologiya-Chast-Bolezni

Учебник рассматривает структуру геополитики в историческом, процессно-динамическом, статическом, научно-предметном аспектах, что помогает лучше понять сущность геополитики, ее предмет и объект исследования, методы и приемы, содержание и значение отдельных структурных элементов.Данное издание отличается от уже существующих тем, что в нем не только анализируется структура геополитики, но и предпринята попытка собрать воедино разные подходы к структурированию, дифференциации и интеграции различных элементов геополитической дисциплины, определить ее место в системе наук, ее соотношение с другими научными дисциплинами и, посредством всего этого, раскрыть сущность и динамику развития научной дисциплины геополитики.Учебник предназначен для политологов, историков, философов, социологов, экономистов, правоведов, практикующих политиков, всех интересующихся сущностью, условиями зарождения и развития, содержанием, структуризацией, будущим геополитики.

• Struktura-geopolitiki-Uchebnik-vuzov

Излагаются теоретические, методологические и практические аспекты современного кризисного менеджмента. Учебник позволит менеджерам понять природу и причину возникновения кризисов, уяснить основные подходы к профилактике возникновения кризисных ситуаций, научиться планировать и осуществлять различные кризисные мероприятия. Учебник структурирован в соответствии с основными задачами и этапами кризисного менеджмента организаций. Особое внимание уделено таким актуальным вопросам, как составление кризисного плана, кризисные коммуникации, формирование команды кризисного менеджмента. Учебник содержит большое количество практических примеров, иллюстрирующих теоретические положения. В отдельной главе предложены конкретные ситуации для анализа, работа над которыми помогает сформировать навыки применения полученных знаний в реальных кризисных ситуациях.Предназначен для студентов вузов и слушателей бизнес-школ, может быть полезен менеджерам всех уровней, а также всем интересующимся проблемами управления компанией в условиях кризиса.

• Krizisnyy-menedzhment-Uchebnik-vuzov

Дискретная математика — это необходимый базис для карьеры прикладного математика и программиста, и в то же время один из предметов, вызывающих у студентов наибольшие трудности. Это учебное пособие познакомит вас с главными понятиями и методами дискретной математики, а также даст основы программирования в математической компьютерной среде Mathematica. В доступной форме изложен теоретический материал разделов: комбинаторика и перечислительная комбинаторика; структуры данных — двоичные кучи и двоичные деревья поиска — и основные алгоритмы на них; алгоритмы сортировки и сравнение их трудоемкости; сравнения по модулю, операции в кольцах вычетов и современные методы шифрования; графы и деревья. Приведены решения задач, иллюстрирующих вводимые понятия, а также даны задачи и упражнения для самостоятельной работы. На двенадцати «уроках программирования» приведены реальные программные коды, реализующие все введенные ранее алгоритмы. Кроме того, на этих уроках показано, каким образом Mathematica поможет при решении различных задач дискретной математики. Книга будет полезна студентам и преподавателям вузов, а также всем, кто желает научиться программировать, используя Wolfram Mathematica.Рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов направлений подготовки 01.03.02 "Прикладная математика и информатика", 01.03.04 "Прикладная математика", а также для студентов других направлений, изучающих дисциплину "Дискретная математика".

• Diskretnaya-matematika-Uchebnik-vuzov

В учебнике излагаются основные положения теории права и государства, рассматриваются отдельные отрасли российского права, правовое регулирование обороны и военного строительства, основы военного права Российской Федерации.Учебник рассчитан на широкий круг читателей: курсантов, слушателей, преподавателей военных вузов, командиров, начальников, воспитателей, военнослужащих и сотрудников силовых ведомств, студентов военных факультетов и кафедр гражданских вузов и всех интересующихся вопросами российского и военного права.Структура и содержание учебника соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования.Данное издание подготовлено коллективом преподавателей Военной академии связи им. С.М. Буденного, Рязанского высшего воздушно-десантного командного училища, Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России, Российского нового университета. В авторский коллектив учебника входят два доктора и семь кандидатов наук.Рекомендовано Учебно-методическим объединением высших военно-учебных заведений по образованию в области военного управления Вооруженных Сил Российской Федерации по гуманитарно-социальным специальностям в качестве учебника для курсантов и слушателей высших военно-учебных заведений.Рекомендовано Учебно-методическим объединением высших военно-учебных заведений по образованию в области военного управления Вооруженных Сил Российской Федерации по гуманитарно-социальным специальностям в качестве учебника для курсантов и слушателей высших военно-учебных заведений.

• Pravovedenie-Uchebnik-voennykh-vuzov

В учебнике рассмотрены принципы управления персоналом на современном предприятии; стратегия и политика работы с людьми в организации; современные технологии их реализации; управление поведением работника; психофизиологические аспекты трудовой деятельности; социально-трудовые отношения в системе управления персоналом предприятия и многое другое. Специфика учебника — рекомендации, способствующие формированию представлений о принципах, формах организации системы управления персоналом, а также о методах управленческого воздействия на персонал в различных ситуациях деятельности предприятий. Книга полностью соответствует существующему учебному стандарту специальности 062100 "Управление персоналом", также учтены разработки, заложенные в новый учебный стандарт по направлению "Менеджмент" (бакалавриат).Предназначен студентам, специализирующимся на менеджменте организации, экономики труда и управления персоналом.

• Upravlenie-personalom-Uchebnik-vuzov

Учебник «Философия» для военных вузов подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и квалификационных требований к подготовке военных специалистов. В авторский коллектив учебника входят три доктора и пять кандидатов наук, представляющих Военную академию связи имени С.М.Буденного, Михайловскую военную артиллерийскую академию, Военную академию материально-технического обеспечения имени А. В. Хрулева и ряд других вузов.В книге изложены основополагающие философские проблемы, способствующие формированию и развитию у будущих офицеров общекультурных и профессиональных компетенций, способности и готовности к эффективному решению задач военно-профессиональной деятельности, овладению культурой мышления, пониманию и применению законов развития природы, общества и мышления. На основе философского осмысления данных общественных, социально-гуманитарных наук и новых явлений в военном деле в учебнике раскрыто влияние философских знаний на развитие творческого и критического мышления офицерских кадров, на формирование у них целостного системного представления о войне и мире, месте армии в обеспечении национальной и военной безопасности страны, на развитие способности самостоятельного анализа социальных и военных проблем, на формирование командных и организаторских качеств, овладение современным стилем управления войсками.Учебник рассчитан прежде всего на курсантов военных вузов. В целом же авторы адресуют учебник всем обучающимся, преподавателям, командирам и начальникам вузов Министерства обороны и других силовых ведомств, всем изучающим и интересующимся философскими аспектами военного дела, национальной и военной безопасности. Издание имеет гриф «Допущено Учебно-методическим объединением высших военно-учебных заведений по образованию в области военного управления ВооруженныхсСил Российской Федерации по гуманитарно-социальным специальностям в качестве учебника для курсантов высших военно-учебных заведений».

• Filosofiya-Uchebnik-voennykh-vuzov

Учебник «Культурология» разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В нем рассмотрены наиболее значимые вопросы теории и истории культуры, а также военно-прикладной культурологии. Всесторонне анализируются проблемы культурологии как системы знаний, сущность, структура и функции культуры, ценности культуры, особенности искусства как составной части культуры, основные этапы истории мировой и отечественной культуры, особенности военной культуры и воинского этикета.Особое отличие учебника – его направленность на будущего офицера, патриота своего Отечества, защитника мировой и отечественной культуры, являющегося образцом высокой культуры в обществе и воспитывающего в этом духе своих подчиненных. Издание подготовлено коллективом преподавателей военных вузов: Военной академии связи им. С. М. Буденного, Михайловской военной артиллерийской академии, Военно-космической академии им. А. Ф. Можайского и др. В авторский коллектив учебника вошли 4 доктора и 8 кандидатов наук.Руководитель авторского коллектива – Олег Юрьевич Ефремов – доктор педагогических наук, профессор, Лауреат премии Правительства РФ в области образования 2013 г., автор многих научных работ, многочисленных учебников и учебных пособий. Инициатор серии «Учебник для военных вузов», О. Ю. Ефремов ушел из жизни в сентябре 2015 г. в период работы над этим изданием. Его светлой памяти посвящен учебник «Культурология».

• Kulturologiya-Uchebnik-voennykh-vuzov

Главной темой учебника, написанного известным специалистом в области философской антропологии Б. В. Марковым, является антропологический поворот в философии XXI века. Осмысливая современные формы политического, автор стремится расширить его понимание. Учитывая революцию в сфере масс-медиа, в учебнике анализируются новые коммуникативные модели политического, разрабатываемые в лингвистике, теории коммуникации, антропологии, этике и в когнитивных науках. Именно эти дисциплины имеют дело со сложными системами, искусство управлять которыми является задачей политики. Игнорируя современные информационные технологии, невозможно правильно поставить и решить задачу единства общества. В книге рассматриваются такие вопросы как государство и человек, сакральная антропология, практики политического воспитания, гражданское общество в перспективе либерализма, культура как иммунная система общества, образы Европы и России, статус чужого (ксенофобия и ксенофилия), и многие другие.Сегодня создается искусственная окружающая среда, которая формирует человеческие качества. Изучению ее антропогенных последствий и посвящена данная книга, предлагаемая политологам, философам, культурологам, экономистам, психологам, социологам и всем читателям, интересующимся положением человека в современном мире.

• Politicheskaya-antropologiya-Uchebnik-vuzov

Переход России к цифровой экономике немыслим без пересмотра логистических систем поставок. В данном учебнике — и в этом его преимущество — цифровая трансформация функциональных областей логистики представлена, как целостный управляемый процесс. Вы узнаете о межфункциональной и межорганизационной взаимосвязи элементов цифровых логистических систем, изменениях в электронной торговле, снабжении, сбыте, складировании, перевозках и управлении запасами, о влиянии на логистические процессы различных факторов: появления новых рынков, способов управления, роботизации, искусственного интеллекта, облачных сервисов и др.Учебник соответствует базовым характеристикам образования 4.0 и ФГОС ВО; сопряжен с профессиональными стандартами Минтруда РФ; поддерживает преемственность подготовки специалистов в единой системе «бакалавр-магистр-аспирант» по направлениям «Торговое дело», «Экономика» и «Менеджмент». Адресован студентам экономических вузов, магистрантам и аспирантам, преподавателям, специалистам и всем интересующимся теорией и практикой логистики.Рекомендован Учебно-методическим советом Санкт-Петербургского государственного экономического университета в качестве учебника для студентов экономических специальностей всех форм обучения

• Tsifrovaya-logistika-Uchebnik-vuzov

Учебник «Культурология» разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В нем рассмотрены наиболее значимые вопросы теории и истории культуры, а также военно-прикладной культурологии. Всесторонне анализируются проблемы культурологии как системы знаний, сущность, структура и функции культуры, ценности культуры, особенности искусства как составной части культуры, основные этапы истории мировой и отечественной культуры, особенности военной культуры и воинского этикета.Особое отличие учебника – его направленность на будущего офицера, патриота своего Отечества, защитника мировой и отечественной культуры, являющегося образцом высокой культуры в обществе и воспитывающего в этом духе своих подчиненных. Издание подготовлено коллективом преподавателей военных вузов: Военной академии связи им. С. М. Буденного, Михайловской военной артиллерийской академии, Военно-космической академии им. А. Ф. Можайского и др. В авторский коллектив учебника вошли 4 доктора и 8 кандидатов наук.Руководитель авторского коллектива – Олег Юрьевич Ефремов – доктор педагогических наук, профессор, Лауреат премии Правительства РФ в области образования 2013 г., автор многих научных работ, многочисленных учебников и учебных пособий. Инициатор серии «Учебник для военных вузов», О. Ю. Ефремов ушел из жизни в сентябре 2015 г. в период работы над этим изданием. Его светлой памяти посвящен учебник «Культурология».

• Kulturologiya-Uchebnik-voennykh-vuzov

В предлагаемом учебнике приводится классическое представление методологии управления как единой основы профессиональной организации научного исследования, профильного образования и прикладной практической деятельности в сфере управления. Авторы выявляют и анализируют общие методологические основы организации исследований, обучения и воздействий в научной, образовательной и практической деятельности в сфере управления Пособие отличает комплексное изложение обоснования, постановки и применения общей методологии исследовательского, образовательного и прикладного процессов управления, обеспечивающей единую основу выявления, анализа, освоения, оценки и применения современных ресурсов организации целенаправленного воздействия. Учебник рассчитан на обучающихся и исследователей всех уровней, от бакалавриата до аспирантуры и преподавателей, осваивающих программы повышения квалификации.

• Metodologiya-upravleniya-Uchebnik-vuzov

В учебнике излагаются основные положения теории права и государства, рассматриваются отдельные отрасли российского права, правовое регулирование обороны и военного строительства, основы военного права Российской Федерации.Учебник рассчитан на широкий круг читателей: курсантов, слушателей, преподавателей военных вузов, командиров, начальников, воспитателей, военнослужащих и сотрудников силовых ведомств, студентов военных факультетов и кафедр гражданских вузов и всех интересующихся вопросами российского и военного права.Структура и содержание учебника соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования.Данное издание подготовлено коллективом преподавателей Военной академии связи им. С.М. Буденного, Рязанского высшего воздушно-десантного командного училища, Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России, Российского нового университета. В авторский коллектив учебника входят два доктора и семь кандидатов наук.Рекомендовано Учебно-методическим объединением высших военно-учебных заведений по образованию в области военного управления Вооруженных Сил Российской Федерации по гуманитарно-социальным специальностям в качестве учебника для курсантов и слушателей высших военно-учебных заведений.

• Pravovedenie-Uchebnik-voennykh-vuzov

Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу «Общая психология». В нем с учетом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности. Учебник богато иллюстрирован, снабжен удобным служебным справочно-библиографическим аппаратом.Для преподавателей, аспирантов и студентов факультетов психологии и высших педагогических учебных заведений.

• Obshchaya-psikhologiya-Uchebnik-vuzov

В учебнике представлены маркетинговые модели, технологии и инструменты, позволяющие генерировать идеи новых инновационных продуктов, создавать прототипы и опытные образцы, осуществлять их масштабирование и продвижение через призму рыночных критериев. В результате исходный поток инновационных продуктов отфильтровывается и сокращается, но на основе оставшихся продуктов есть возможность создать успешный прибыльный бизнес. Для того чтобы выстроить такой бизнес, в предлагаемом учебнике детализирован процесс маркетирования разработки и внедрения инновационных продуктов с отраслевыми приложениями, в том числе для наукоемких продуктов.Учебник будет полезен практикующим специалистам, разрабатывающим и внедряющим инновационные продукты, а также бакалаврам, обучающимся в рамках направлений 27.03.05 «Инноватика», 38.03.01 «Экономика» и 38.03.02 «Менеджмент».

• Marketing-innovatsiy-Uchebnik-vuzov

В соответствии с действующим правом России и судебной практикой изложены основные положения медицинского права. Раскрыты важные и востребованные как юридической наукой и практикой, так и учебным процессом вопросы подготовки врачей и юристов, занимающихся врачебными делами. В учебнике отражена специфика правового регулирования медицинской деятельности, сферы здравоохранения, охраны здоровья граждан на современном этапе, рассмотрены основные правовые институты отрасли медицинского права. Учебник рекомендован для студентов юридических и медицинских вузов и факультетов. Он будет также полезен организаторам здравоохранения, социальным работникам, всем интересующимся вопросами правового регулирования медицинской деятельности и организации медицинской помощи в стране.

• Meditsinskoe-pravo-Uchebnik-vuzov

В соответствии с действующим правом России и судебной практикой изложены основные положения медицинского права. Раскрыты важные и востребованные как юридической наукой и практикой, так и учебным процессом вопросы подготовки врачей и юристов, занимающихся врачебными делами. В учебнике отражена специфика правового регулирования медицинской деятельности, сферы здравоохранения, охраны здоровья граждан на современном этапе, рассмотрены основные правовые институты отрасли медицинского права. Учебник рекомендован для студентов юридических и медицинских вузов и факультетов. Он будет также полезен организаторам здравоохранения, социальным работникам, всем интересующимся вопросами правового регулирования медицинской деятельности и организации медицинской помощи в стране.

• Meditsinskoe-pravo-Uchebnik-vuzov

Предлагаемый учебник по дисциплине «Логистика» разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки «Менеджмент». Содержание учебника учитывает программные требования к подготовке бакалавров экономического, технологического и инженерного профилей аграрных высших учебных заведений. Учебник раскрывает концепцию логистики; описывает организационные структуры, механизмы перемещения и распределения материальных потоков в сфере АПК от источника их возникновения до потребления посредством различных коммерческих организаций и посредников, связанных со снабжением, транспортировкой, запасами, складским хозяйством. Изучение учебного материала позволит получить навыки в решении задач, связанных с управлением материальными ресурсами, транспортно-сбытовой деятельностью сельскохозяйственных предприятий. Отличительной особенностью предлагаемого учебника является учет специфики агропромышленного комплекса, рассмотрение логистической системы в составе единой инфраструктуры АПК, формирующейся на региональном уровне. Работа адресована преподавателям и студентам сельскохозяйственных вузов при изучении дисциплины «Логистика», слушателям системы дополнительного образования, руководителям и специалистам сельскохозяйственных предприятий, научным работникам.

• Logistika-agrarnykh-vuzov-Uchebnik

В учебнике отражены вопросы общей экологии, антропогенного воздействия на биосферу, охраны окружающей среды, экологической безопасности растительного и животного мира, экологической безопасности в сельскохозяйственном производстве, экологического права. В конце учебника дан краткий словарь экологических терминов. Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Ветеринарно санитарная экспертиза», «Зоотехния» и по специальности «Ветеринария».

• Selskokhozyaystvennaya-ekologiya-Uchebnik-vuzov

В учебнике приведены методические материалы и краткое изложение курса органической химии. В целях закрепления материала после каждого раздела, посвященного определенному классу органических веществ, приводятся вопросы для самоконтроля, включена информация по использованию представителей классов органических соединений и их производных в сельском хозяйстве и медицине. В приложениях дан иллюстративный материал в виде таблиц и схем. Учебник предназначен для студентов направления подготовки «Зоотехния», также может быть использован студентами других направлений медицинских и аграрных вузов.

• Organicheskaya-khimiya-Uchebnik-vuzov

Настоящий учебник дает систематическое изложение основ современной биофизической науки в соответствии с требованиями государственных стандартов образования. Книга включает главы, посвященные истории развития биофизики, методологии, физико-химическим методам исследования биосистем; кинетике и термодинамике биологических процессов; структуре и закономерностям функционирования биосистем на микро- и наноуровнях, механизмам воздействия на биосистемы ионизирующей радиации. Особое внимание авторы уделили освещению таких актуальных направлений, как механизмы гомеостаза, регуляция синтеза и активности белков-ферментов, эндогенные низкомолекулярные биорегуляторы; проблематика мембранологии изложена с использованием новейших данных биофизических исследований. Учебник предназначен для студентов-биологов, но может быть использован и студентами других специальностей, в частности медицинских, фармацевтических и сельскохозяйственных. .

• Biofizika-Uchebnik-vuzov

Предлагаемый учебник по дисциплине «Логистика» разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки «Менеджмент». Содержание учебника учитывает программные требования к подготовке бакалавров экономического, технологического и инженерного профилей аграрных высших учебных заведений. Учебник раскрывает концепцию логистики; описывает организационные структуры, механизмы перемещения и распределения материальных потоков в сфере АПК от источника их возникновения до потребления посредством различных коммерческих организаций и посредников, связанных со снабжением, транспортировкой, запасами, складским хозяйством. Изучение учебного материала позволит получить навыки в решении задач, связанных с управлением материальными ресурсами, транспортно-сбытовой деятельностью сельскохозяйственных предприятий. Отличительной особенностью предлагаемого учебника является учет специфики агропромышленного комплекса, рассмотрение логистической системы в составе единой инфраструктуры АПК, формирующейся на региональном уровне. Работа адресована преподавателям и студентам сельскохозяйственных вузов при изучении дисциплины «Логистика», слушателям системы дополнительного образования, руководителям и специалистам сельскохозяйственных предприятий, научным работникам.

• Logistika-agrarnykh-vuzov-Uchebnik

В учебнике отражены вопросы общей экологии, антропогенного воздействия на биосферу, охраны окружающей среды, экологической безопасности растительного и животного мира, экологической безопасности в сельскохозяйственном производстве, экологического права. В конце учебника дан краткий словарь экологических терминов. Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Ветеринарно санитарная экспертиза», «Зоотехния» и по специальности «Ветеринария».

• Selskokhozyaystvennaya-ekologiya-Uchebnik-vuzov

В учебнике приведены методические материалы и краткое изложение курса органической химии. В целях закрепления материала после каждого раздела, посвященного определенному классу органических веществ, приводятся вопросы для самоконтроля, включена информация по использованию представителей классов органических соединений и их производных в сельском хозяйстве и медицине. В приложениях дан иллюстративный материал в виде таблиц и схем. Учебник предназначен для студентов направления подготовки «Зоотехния», также может быть использован студентами других направлений медицинских и аграрных вузов.

• Organicheskaya-khimiya-Uchebnik-vuzov

Учебник предназначен для студентов лечебного, медико-профилактического и стоматологического факультетов высших медицинских учебных заведений и написан в полном соответствии с Программой по педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений, изданной Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию Министерства здравоохранения Российской Федерации в 2000 году. В первой главе содержатся пропедевтический курс и диететика; во второй — кратко изложены представления о конституции, реактивности и диатезах; в третьей — даны современные сведения о наиболее распространенных заболеваниях у детей в традиционной последовательности: определение заболевания, его распространенность и этиология, патогенез, клиническая картина, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз и диспансерное наблюдение после выписки из стационара; в четвертой — обобщены особенности оказания амбулаторно-поликлинической педиатрической помощи в России, и в пятой главе представлено своеобразие клинической фармакологии в педиатрии.

• Pediatriya-uchebnik-meditsinskikh-vuzov

В учебнике рассматриваются методологические основы социального управления. Принципы, законы, технология социального управления. Планирование, организационная деятельность, мотивация, контроль и регулирование как функции социального управления. Особое внимание уделено принятию управленческого решения, коммуникативным связям, этике и ответственности. В работе рассматриваются вопросы управления организационными изменениями. Каждая тема учебника детально структурирована. В конце глав даются вопросы, тесты и задания для закрепления материала и контроля его усвоения. Приводятся также перечни литературы, ознакомление с которой будет способствовать углублению знаний по изучаемой теме. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования последнего поколения. .Для будущих бакалавров, магистрантов, изучающих социологию и менеджмент, институциональное и организационное управление. Его могут использовать аспиранты и преподаватели высших учебных заведений, а также все, кто специализируется в области социального управления и интересуется вопросами повышения эффективности управленческой деятельности. .

• Sotsialnoe-upravlenie-Uchebnik-vuzov

В учебнике рассматриваются методологические основы социального управления. Принципы, законы, технология социального управления. Планирование, организационная деятельность, мотивация, контроль и регулирование как функции социального управления. Особое внимание уделено принятию управленческого решения, коммуникативным связям, этике и ответственности. В работе рассматриваются вопросы управления организационными изменениями. Каждая тема учебника детально структурирована. В конце глав даются вопросы, тесты и задания для закрепления материала и контроля его усвоения. Приводятся также перечни литературы, ознакомление с которой будет способствовать углублению знаний по изучаемой теме. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования последнего поколения. .Для будущих бакалавров, магистрантов, изучающих социологию и менеджмент, институциональное и организационное управление. Его могут использовать аспиранты и преподаватели высших учебных заведений, а также все, кто специализируется в области социального управления и интересуется вопросами повышения эффективности управленческой деятельности. .

• Sotsialnoe-upravlenie-Uchebnik-vuzov

Учебник предназначен для студентов лечебного, медико-профилактического и стоматологического факультетов высших медицинских учебных заведений и написан в полном соответствии с Программой по педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений, изданной Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию Министерства здравоохранения Российской Федерации в 2000 году. В первой главе содержатся пропедевтический курс и диететика; во второй — кратко изложены представления о конституции, реактивности и диатезах; в третьей — даны современные сведения о наиболее распространенных заболеваниях у детей в традиционной последовательности: определение заболевания, его распространенность и этиология, патогенез, клиническая картина, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз и диспансерное наблюдение после выписки из стационара; в четвертой — обобщены особенности оказания амбулаторно-поликлинической педиатрической помощи в России, и в пятой главе представлено своеобразие клинической фармакологии в педиатрии.

• Pediatriya-uchebnik-meditsinskikh-vuzov

• Selskokhozyaystvennaya-radiologiya-uchebnik-vuzov

• Selskokhozyaystvennaya-radiologiya-uchebnik-vuzov

Что такое философия? Является ли она наукой? Какую роль она играет в жизни человека и общества? Как понимать утверждение о том, что философия помогает человеку быть человеком, быть самим собой, быть счастливым, интереснее жить на свете, иметь мужество пользоваться собственным разумом, удивляться всему тому, что вроде бы совсем не является удивительным, преодолеть силу привычки и иллюзию того, будто бы нам все известно и понятно, пробудиться от духовного сна, в котором, сам того не замечая, пребывает обычный человек? Обо всем этом, а также об основных философских понятиях, вопросах, проблемах, идеях и учениях вы узнаете, прочитав эту книгу. Автор, сотрудник Московского педагогического государственного университета, много лет преподающий философию студентам и школьникам, постарался сделать предлагаемый вашему вниманию материал простым и ясным, а по возможности —интересным и увлекательным. Учебник составлен с учетом требований действующих ФГОС и может быть рекомендован студентам высших учебных заведений, независимо от направления и профиля подготовки, изучающим такие дисциплины, как «Философия», «Философия научного познания», «Естественнонаучная картина мира», а также аспирантам в изучении курса «История и философия науки». Книга также может быть интересна учащимся средних учебных заведений, которые увлекаются философской тематикой, преподавателям высших и средних учебных заведений — в качестве обмена педагогическим опытом, — и всем, интересующимся такой древней, в то же время всегда молодой областью духовной культуры человечества, как философия. Материалы книги с неизменным успехом используются автором в многолетней преподавательской практике.

• Dmitriy-Alekseevich-Gusev-Filosofiya

Что такое философия? Является ли она наукой? Какую роль она играет в жизни человека и общества? Как понимать утверждение о том, что философия помогает человеку быть человеком, быть самим собой, быть счастливым, интереснее жить на свете, иметь мужество пользоваться собственным разумом, удивляться всему тому, что вроде бы совсем не является удивительным, преодолеть силу привычки и иллюзию того, будто бы нам все известно и понятно, пробудиться от духовного сна, в котором, сам того не замечая, пребывает обычный человек? Обо всем этом, а также об основных философских понятиях, вопросах, проблемах, идеях и учениях вы узнаете, прочитав эту книгу. Автор, сотрудник Московского педагогического государственного университета, много лет преподающий философию студентам и школьникам, постарался сделать предлагаемый вашему вниманию материал простым и ясным, а по возможности —интересным и увлекательным. Учебник составлен с учетом требований действующих ФГОС и может быть рекомендован студентам высших учебных заведений, независимо от направления и профиля подготовки, изучающим такие дисциплины, как «Философия», «Философия научного познания», «Естественнонаучная картина мира», а также аспирантам в изучении курса «История и философия науки». Книга также может быть интересна учащимся средних учебных заведений, которые увлекаются философской тематикой, преподавателям высших и средних учебных заведений — в качестве обмена педагогическим опытом, — и всем, интересующимся такой древней, в то же время всегда молодой областью духовной культуры человечества, как философия. Материалы книги с неизменным успехом используются автором в многолетней преподавательской практике.

• Dmitriy-Alekseevich-Gusev-Filosofiya

В учебнике представлены современные данные по этиологии, патогенезу, клиническим проявлениям, дифференциальной диагностике, лечению, профилактике и прогнозу наиболее распространенных и социально значимых заболеваний. Рассмотрены основные стоматологические проявления при заболеваниях внутренних органов, алгоритмы диагностики и оказания помощи при неотложных состояниях, которые могут возникнуть в том числе и при проведении стоматологических манипуляций. Материал изложен с учетом действующих рекомендаций профессиональных врачебных сообществ. Учебник предназначен для освоения дисциплины «Внутренние болезни» в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, реализующих программы специалитета по стоматологии. Соответствует последнему поколению ФГОС и рабочей программе дисциплины. Издание адресовано не только обучающимся по программе специалитета «Стоматология», но и врачам-стоматологам, приступившим к профессиональной деятельности.

• Vladimir-Nikolaevich-Drozdov-Vnutrennie